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目的 了解已婚人群对避孕节育知情选择的认知与需求。方法 采用专题小组访谈的定性研究方法。结果 大多数已婚男女对避孕节育知情选择的知识有所了解，并支持避孕方法知情选择的开展。多数计划生育管理人员认为知情选择的开展应因地而异。结论 避孕节育宣传知情选择在龙湖区可接受并有可操作性。
汕头市龙湖区已婚人群避孕节育知情选择认知和需求调查
【摘 要】
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目的 了解已婚人群对避孕节育知情选择的认知与需求。方法 采用专题小组访谈的定性研究方法。结果 大多数已婚男女对避孕节育知情选择的知识有所了解，并支持避孕方法知情选择
【机 构】
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汕头市龙湖区计划生育服务站
【出 处】
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中国初级卫生保健
【发表日期】
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2006年10期
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有关研究表明：低年级学生语言模式尚未固定，正处于最佳语言学习期．具有极强的可塑性。教师要善于抓住这一有利时期，运用科学的方法，进行适当的训练。让学生养成较好的口语交际习惯
“让孩子们有所得”，这是对一节课最基本的评价要求，由来已久。所以，有时候，我也就会思考：我的这一节课，孩子们收获了什么?思考的时候多了，不同的感触就跳了出来。有的时候我会觉得满足，因为在我刚刚的一节课上。我跟我的孩子们共同完成了好多“实在”的事情：词语默写了，课文读熟了，甚至该背的书也背上了，作业都当堂完成了：可有的时候，我会有一种虚空的感觉，觉得刚刚过去的一节课，除了跟孩子们聊得很舒服，满教室是
在我脑海中。一直认为：书声琅琅、议论纷纷、小手如林……这样的语文课才是一节好课。难道不是吗?瞧，这么多的区级、省市级展示课、研究课，哪个不是“热热闹闹”的? 我是这么想的，也是这么模仿着去做的!每一次的公开课、研究课我都力争让所有的孩子都动起来。课前不仅要带孩子把课文多读几遍，还要多次地动员：“同学们，这节公开课非常重要!发言一定要积极呀!”“反应一定要快，知道答案赶紧举手!”……后来一位经验丰
摘 要：中国山水画最令人称赞的就是借助水墨色彩展现出的超凡脱俗之美，同时山水画展现出的构图之巧妙也让人赞不绝口。中国山水画的构图借助绘画者对于山水风景的表现力及艺术加工水平，体现出山水风景的美感与意境。文章对山水画作构图进行解析，并介绍训练山水画构图的几种方法，对山水画构图意境创作方法进行简单的阐述，以期为山水画构图教学提供有效帮助。 关键词：山水画;构图;形式分析;绘画教学 构图是指作者将山