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思维能力是一种重要的学习能力,培养学生的思维能力尤其重要。基于小学生年龄小的特点,可以创设生活情境,引发学生的兴趣与共鸣,使之主动参与学习。设计问题时,应注重解题方法多样化,激活学生的发散思维。爱动、爱玩是小学生的天性,开展操作活动,也是培养学生思维能力的途径之一。
设计有效途径,培育学生思维能力
【摘 要】
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思维能力是一种重要的学习能力,培养学生的思维能力尤其重要。基于小学生年龄小的特点,可以创设生活情境,引发学生的兴趣与共鸣,使之主动参与学习。设计问题时,应注重解题方
【机 构】
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江苏盐城市神州路小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年20期
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