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中学生学习化学时，往往形成很多思维定式，这并不利于学生化学知识体系的良性建立。根据笔者多年的教学实践，下面谈谈如何培养学生进行发散思维，以期提高学生的学习效率。
学生发散思维的培养
【摘 要】
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中学生学习化学时，往往形成很多思维定式，这并不利于学生化学知识体系的良性建立。根据笔者多年的教学实践，下面谈谈如何培养学生进行发散思维，以期提高学生的学习效率。
【机 构】
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江苏省丹阳市第六中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年13期
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