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学者影响力逐渐表现为两个方面：学术影响力与社会影响力。Web2．0环境下社交网络的普及与开放存取运动的兴起，反映对学者研究成果关注度和知名度的社会影响力更加明显，这对传统的影响力评价研究产生冲击，对全面、客观地测度学者影响力提出了更高要求。本研究在国内外研究现状的基础上，将社会影响力因素纳入学者影响力评价体系中，进而从学术和社会这两个维度来选取一组指标，构建多指标融合的二维测度方法模型，引入因子分析法来对多指标进行客观加权融合。最终提出用来解释学者角色的二维分析框架并进行实证分析。