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生物课堂中的科学探究是学生积极主动地获取生物科学知识、领悟科学探究方法而进行的各种活动，是为了促进学习方式的改革，使学生体验科学过程与科学方法，形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观，培养创新精神。
让“探究性学习”生物课堂
【摘 要】
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生物课堂中的科学探究是学生积极主动地获取生物科学知识、领悟科学探究方法而进行的各种活动，是为了促进学习方式的改革，使学生体验科学过程与科学方法，形成一定的科学探究能力
【机 构】
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广东省惠州市第五中学
【出 处】
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吉林省教育学院学报（中学教研版）
【发表日期】
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2010年3期
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