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随着2018年文化与旅游部的组建,研学服务越来越被文化等部门所重视,图书馆也纷纷开展了相关的研究与实践探索。文章介绍了杭州少年儿童图书馆利用自身优势,开展了如"手工制作"系列的将研学融入"做"中;"少年创客"系列的将研学融入"玩"中;"古诗词鉴赏与朗诵"系列的将研学融入"赏"中;"走读人文古迹"系列的将研学融入"行"中的研学,并对研学服务提出启示。