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学生写作文,写完就表示结束了吗?这在传统的作文教学中确乎如此.作前教师辛勤指导,学生努力写作,写好后就是教师的事了.一个教师抱着几十本(单班)甚至上百本(双班)作文批改,花费大量时间精力不算,要让一名教师对几十种同题作文进行个性化的评议,还真是为难的事.
浅谈学生写作之后的批改、交流与拓展——基于生本的写作之后……
【摘 要】
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学生写作文,写完就表示结束了吗?这在传统的作文教学中确乎如此.作前教师辛勤指导,学生努力写作,写好后就是教师的事了.一个教师抱着几十本(单班)甚至上百本(双班)作文批改,
【机 构】
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江苏省南京市江宁区南师附中江宁分校小学,江苏南京,211100
【出 处】
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新课程研究(作文教学)
【发表日期】
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2011年4期
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