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针对现阶段小学数学课堂教学中对学生数学思想方法培养的要求,教师要根据新课标的具体内容,对传统课堂教学模式进行创新和改革,激发学生的数学学习兴趣,提升课堂教学质量。本文基于导学模式的教学形式分析,对小学数学课堂教学活动中培养学生数学思维逻辑,掌握正确解题方法的策略进行了深入探讨,探索了提升课堂教学效率的有效途径。