论文部分内容阅读
文化的作用机制本质上是一个结构问题，结构主义的在场与不在场理论有效解决了明示出来的制度与潜藏其背后的理念之间的互为作用关系。法律文本走向浪漫化，而意识形态理念直接演化为判决根据，典型地表达了在场者并不在场，而不在场者实际在场的文化指令作用。中国法律文化传统，充分地演示出这种文化特性。
理念与制度：中国法律的在场与不在场
【摘 要】
：
文化的作用机制本质上是一个结构问题，结构主义的在场与不在场理论有效解决了明示出来的制度与潜藏其背后的理念之间的互为作用关系。法律文本走向浪漫化，而意识形态理念直接演
【机 构】
：
武汉大学法学院
【出 处】
：
河南财经政法大学学报
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
创造力的发现、培养和整合，离不开教育手段的完善。教育观念、教育体制、教学原则和教学方法等，对学生创造力的培养产生直接具体的影响。因此，教师在推进素质教育过程中，应该致力
作为高中教学的重要组成部分的生物学科，是一门实验性学科，在如今却处于尴尬的地位。部分学校认为生物是“副科”，对于教学的重视程度不够，导致学生对于生物学科的兴趣不高，教学质
随着现代信息技术引领的时代到来。教育要求变得更加开放并讲求综合发展，教育方式也在发展着不容忽视的改变。传统教学模式在新型技术的冲击下终于离开了小学数学的课堂，教育手
在小学英语课堂教学中，教师要把握好评价的艺术与时机，让学生在评价中获得情感与能力的提升；要尊重学生主体地位，为学生搭建展示平台，指导学生实施评价；要采用“任务型”教学模式，鼓
作者结合自己的多年的教学实践和理论研究，从实验探究、激发兴趣、主体探究、习题讲解等角度进行了详细地阐述，以在教学中激发学生学习物理的兴趣，提高学习物理的能力，优化教学效
四个人同坐一架飞机外出旅行，因为他们都是白人，又都是说英语的，于是很快就热情地攀谈起来了。原来，这四个人国籍不同，职业也不同，他们分别来自英国、加拿大、澳大利亚和美国。
中学生物实验是生物教学的组成部分，具有特殊的教学功能，不仅能为学生提供感性知识，而且能激发学生的学习兴趣和求知欲，提高学生的综合素质和能力。中学新课程改革已经全面实施，课
闲暇闲聊时候，许多老师都对初中语文教学中文言文教学头痛：由于文言文的‘‘生僻字、怪字、以及拗口的语言和难理解的句子词语等”而导致部分学生不想学不愿学害怕学，同时也有部
为ＳＥＩ的软件能力成就度模型ＣＭＭ－ＳＷ建立了模型的连续的表述，详细说明了其基本构件，并验证了与阶段性表述的等价性。连续表述降低了软件组织应用ＣＭＭ－ＳＷ的成本和风险，并使组织可以进行连续的软件过