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在小学数学教学中,若想提高学生的学习能力,发展他们的数学思维与数学素养,教师在开展教学活动时,应以培养学生的兴趣为主,通过寓教于乐的方式提高学生的课堂参与度,并在有效引导下使他们产生愿意、乐于学习的兴趣,从而提高课堂教学质量和有效性,实现教学目标.本文对寓教于乐,提高小学数学教学有效性展开深入的分析和探究.