【摘 要】
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为认真落实"停课不停学"的相关要求,本文首先以《机械设计基础》"云班课轻直播"线上教学为例,介绍了从"预学"到"导学"到"悟学"的全过程,并根据教学反馈,提出了一种新的混合式
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为认真落实"停课不停学"的相关要求,本文首先以《机械设计基础》"云班课轻直播"线上教学为例,介绍了从"预学"到"导学"到"悟学"的全过程,并根据教学反馈,提出了一种新的混合式教学模式,即以"云班课轻直播"平台为主要教学平台,同时根据教学内容适时融入直播环节,经过多次教学实施之后,发现教学效果显著提升。接着分析了线上教学相比线下教学的优缺点,最后分享了在教学过程中积累的心得体会,为打造&q
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