心会跟爱一起走──教学片段《对话甘地》赏析

来源 :历史教学(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：xiaoshuanshuan521521

【摘要】

：

2008年北京中学历史教学年会教学片段比赛,第6号选手、一位小巧的女教师走到前台。她是青年政治学院附属中学的历史教师,叫彭 2008 Beijing Middle School History Teaching

【作者】

：

赵文龙

【机构】

：

海淀区教师进修学校,

【出处】

：

历史教学(中学版)

【发表日期】

：

2009年03期

【关键词】

：

教学片段中学历史教学历史教师人生启示历史课历史人物政治学院历史教育关注指数理解历史

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

2008年北京中学历史教学年会教学片段比赛,第6号选手、一位小巧的女教师走到前台。她是青年政治学院附属中学的历史教师,叫彭 2008 Beijing Middle School History Teaching Annual Teaching Fight Competition, No. 6 player, a small female teacher came to the foreground. She is a history teacher attached to the Junior High School of Political Science named Peng

其他文献

物理概念教学探讨

一、对物理概念的认识物理概念是对物理现象、物理过程进行概括化和抽象化思维的形式,是物理学习或物理思维的基本单位.它反映的不再是个别的物理现象和具体的物理过程,而是

期刊

概念教学思维能力概括化解题能力匀强磁场洛伦兹力安培力光的反射教学过程电场力

企业网络培训中信息搜寻问题的探讨

社会信息化发展已经进入知识管理时代,本文针对企业开展网络培训过程中遇到的信息搜寻问题进行了探讨,并提出在企业网络培训中不仅要注重知识的传播,还要更多地关注培养员工

期刊

网络培训信息化管理时代企业网络培训现代化科技信息技术企业主管企业管理企业内部网络信息数量

牙齿硬组织脱矿与再矿化的研究方法

龋病是口腔微生物引起的牙齿硬组织疾病,在龋病发生中,脱矿与再矿化常常同时或者交替发生,对脱矿与再矿化进行定性或定量的检测是龋病研究的必要手段。本文就评估牙齿硬组织

期刊

矿化牙齿硬组织脱矿口腔微生物龋损龋病釉质早期龋损平均荧光量荧光量

让语文教学植根于生活沃土——《变色龙》教学案例及反思

设计理念本文主要通过个性化的人物语言来展开情节和表现人物的性格,因而本节课采用编演课本剧的活动形式,为学生创设生活情境,引导学生深入探究,完成课堂教学,发挥学生的主

期刊

课本剧生活情境课堂教学人物分析案例描述人物语言赫留金语言表达能力语言描写思维能力

集团企业信贷风险管理

集团公司要实现生产和经营目标,银行提供的信贷产品及服务是重要保障。银行信贷资源可满足集团公司融资的需求;是集团适应市场需求的重要保证;可增强集团公司实力、扩大影响

期刊

信贷资源信贷风险管理信贷产品整体风险经营目标借入资金筹资风险风险水平综合风险自有资金

4小时完成——昆腾助力广东工商行行政管理局数据备份

广东省工商行政管理局,以及其下辖的21个市工商局,是主管市场监督管理和行政执法工作的政府直属机构。广东省工商局管理企业80万余户、档案总量高达7000多万页。业务系统主要

期刊

数据备份行政管理局磁盘阵列广东省工商局存储备份日志管理磁带库光纤磁盘阵列光纤通道卡市场监督管理

AMD月底公布虚拟技术细节

3月8日AMD公司宣布,计划于本月底公布其“Pacifica”虚拟技术的详细资料,使软件厂商能够开始利用该功能。“Pacifica”技术将于2006年出现在AMD的芯片中,在时间上晚于英特尔

期刊

虚拟技术细节大型主机中间件架构技术移植虚拟软件英特尔个人计算机UNIX

武汉市小学高效课堂巡礼走进青山区“综合实践活动”

2016年3月31日下午,武汉市高效课堂“三走进”(走进区域、走进学校、走进学科)走进了武汉市青山区“小学综合实践活动”这一学科。此次活动由武汉市教育科学研究院小学教研室

期刊

青山区综合实践活动教研员教研室主任课题实验学校特色转球刘潇综合课程水果沙拉

供应链金融对小微企业可持续发展的研究

小微企业在国民经济中发挥了重要作用,正处于“着力培育发展与加快转型升级”的关键时期,但是结构调整、节能减排以及宏观调控中的货币政策趋紧等刚性约束使许多小微企业面临

期刊

供应链金融供应链融资担保方式支持对象资金缺口信用标准固定资产价值金融机构资金短缺信用风险评估

助力教师发展,让优秀为大多数——关于创建教师发展学校的实践探索

教师作为教育实践活动的领导者、设计者、组织者,必须不断完善自己的专业知识、专业能力、专业思想,实现由新手教师到成熟教师、专家教师的跨越。作为河南省第二批“教师发展

期刊

育才小学学校特色专业思想专业知识师德师风建设同伴互助教育实践内驱力令止兴趣培养

心会跟爱一起走──教学片段《对话甘地》赏析

与本文相关的学术论文