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初中阶段的学生，正处于个体发展的一个特殊时期。他的生理在迅速的成长，但心理上还未达到成熟，心理正从幼稚向成熟发展。教学为了育人，培养人，那么在教学的过程中要时刻关注学生的心理，结合他们的心理特征进行教育，将会事半功倍。
积极心理在物理教学中渗透
【摘 要】
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初中阶段的学生，正处于个体发展的一个特殊时期。他的生理在迅速的成长，但心理上还未达到成熟，心理正从幼稚向成熟发展。教学为了育人，培养人，那么在教学的过程中要时刻关注学生的
【机 构】
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上海市亭新中学 上海 200000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年13期
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