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微课作为信息技术与课程教学相结合的产物,以其形象直观、短小精悍、时空分离等特征,在近几年的课堂教学中得到广泛应用。由于历史无法真实还原,导致有些高中生对某些历史知识理解得不够深刻。微课在高中历史教学中的应用,有效改变了这种教学现状。一、微课在高中历史教学中的应用价值,1.使学生掌握了学习历史的主动权。