【摘 要】
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培育公民的公民意识,有助于建设法治国家,推进社会主义法治进程,建设社会公平正义.对大学生进行法律教育的目的是培育他们的公民意识,但是目前各高校的法律教育还存在法律教育边缘化、应试教育为主导、教育主体法律素养欠缺的问题.解决这些问题,需要学校和教师共同努力,提高教师自身法律素养、创新教学方式、优化教育资源.只有解决了这些问题,才能更好地推进大学生法律教育实践,培养学生的公民意识.
【机 构】
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太原科技大学马克思主义学院 山西 太原 030024
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培育公民的公民意识,有助于建设法治国家,推进社会主义法治进程,建设社会公平正义.对大学生进行法律教育的目的是培育他们的公民意识,但是目前各高校的法律教育还存在法律教育边缘化、应试教育为主导、教育主体法律素养欠缺的问题.解决这些问题,需要学校和教师共同努力,提高教师自身法律素养、创新教学方式、优化教育资源.只有解决了这些问题,才能更好地推进大学生法律教育实践,培养学生的公民意识.
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