【摘 要】
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电影是容纳戏剧、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、建筑等多种艺术的现代科技与艺术的综合体,赏析并制作电影的过程,就是对语文、音乐、美术、计算机、科学、综合实践等课程的整合学
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电影是容纳戏剧、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、建筑等多种艺术的现代科技与艺术的综合体,赏析并制作电影的过程,就是对语文、音乐、美术、计算机、科学、综合实践等课程的整合学习.在STEAM课程理念广泛渗透进小学教学实践的今天,影视欣赏与制作可以最大限度提高学生的高级思维能力,克服传统课程的时空限制;其与品德课程的结合,不仅可以帮助学生学会动手、学会做人、学会审美,更方便于德育效果的反馈.
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