大马哈鱼回家喽

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湍急的河流中,一个矫健的身影击打着水花逆流飞跃。它的下颚像上翘的钩子,颜色又红又绿。一对大眼睛烁烁放光,充满着对上游的渴望。没错,这就是诞生于江河、成长在海洋,最后又将生命安放在河流故乡的大马哈鱼。此刻,内心涌起的神奇信号正鼓动着它,舍命游向儿时栖息的伊甸园。在千里之外的淡水河流中,它将完成此生最艰巨的任务,产下可以延续“狂野传说”的后代! Raging river, a vigorous figure hitting the water counter-current leap. Its jaws are upturned hooks, red and green in color. A pair of big eyes flashing shine, full of the desire of the upper reaches. That’s right, this is the salmon that was born in the river, grew up in the ocean, and finally placed life in the home of the river. At the moment, the miraculous signal of the heart is stirring it, life to swim in the Eden habitat. In the thousands of miles of freshwater rivers, it will accomplish the most difficult task in this life, give birth to the descendants of the continuation of “wild legend”!
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【摘要】 《牛津初中英语》这一革命性的教材注重学生的全面发展,以话题和任务作为贯穿一个单元的两条主线,开展任务型教学是教师需要完成的一项中心任务。教师必须提高任务教学中学生合作学习的有效性,引导学生进行积极自主学习。  【关键词】 《牛津初中英语》 任务型教学 合作学习  【中图分类号】 G424【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962(2012)10(a)-0119-01  1