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在传统教学模式下,教师处于课堂主导地位,这不利于学生的语文学习,因此,教师需要转变教学思路和方法,构建高效课堂,开展各种课堂组织活动,充分利用课堂教学,引导学生学习语文,对语文充满学习兴趣,以下进行了重点概述.
初中语文教学的课堂组织策略研究
【摘 要】
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在传统教学模式下,教师处于课堂主导地位,这不利于学生的语文学习,因此,教师需要转变教学思路和方法,构建高效课堂,开展各种课堂组织活动,充分利用课堂教学,引导学生学习语文
【机 构】
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广西桂林市雁山中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年8期
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