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自从踏上讲台，我尽管紧跟新课程步伐，努力以学生为中心，但学生的学习兴趣每日递减，上网的热情却日益高涨。这令我感到迷茫，觉得培养学生的信息素养是遥不可及的目标。
体验快乐的学习——北大附中学习小记
【摘 要】
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自从踏上讲台，我尽管紧跟新课程步伐，努力以学生为中心，但学生的学习兴趣每日递减，上网的热情却日益高涨。这令我感到迷茫，觉得培养学生的信息素养是遥不可及的目标。
【机 构】
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江苏灌南高级中学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2011年7期
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