【摘 要】
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随着新课改的不断深入，教育部门对中小学音乐课堂教学提出了新的教学要求，不仅要求音乐老师传授学生音乐知n识，更要借助信息化教学丰富课堂，培养学生的实践和创新精神。在此过程中，很多中小学音乐教师开始研究信息n化教学方式，尝试运用多种信息化工具、软件辅助教学。这一行为在短时间内取得了非常不错的教学效果，学生通n过多种具有创新性的小组活动的开展，不但掌握了音乐技能，还有效的调动了学生的学习积极性，并将我们的课堂n教学推向了科技时代。
【机 构】
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西安高新第一小学 陕西西安 710000
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随着新课改的不断深入，教育部门对中小学音乐课堂教学提出了新的教学要求，不仅要求音乐老师传授学生音乐知n识，更要借助信息化教学丰富课堂，培养学生的实践和创新精神。在此过程中，很多中小学音乐教师开始研究信息n化教学方式，尝试运用多种信息化工具、软件辅助教学。这一行为在短时间内取得了非常不错的教学效果，学生通n过多种具有创新性的小组活动的开展，不但掌握了音乐技能，还有效的调动了学生的学习积极性，并将我们的课堂n教学推向了科技时代。
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