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学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生学习相应学科课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力.教师不仅要教给学生数学知识,更应教会学生自主探索的方式方法,提升学生的数学素养.文章以三年级下册《小数的初步认识》为例,探讨如何改变教学方法以提升学生数学素养.
例析提升小学生数学学科核心素养的教学方法
【摘 要】
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学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生学习相应学科课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力.教师不仅要教给学生数学知识,更应教会学生自主探索的方式方法,
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学 江苏 苏州215000
【出 处】
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新课程研究(下旬）
【发表日期】
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2020年9期
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