微课在小学数学中的应用探究

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户：kim5618

【摘要】

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摘要微课的引入，可以解决学生学习过程中的疑问，可以培养学生自主合作探究学习能力，可以从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事情中寻找教学契机，培养学生的学习兴趣，可以帮助学生巩固所学知识。合理地利用微课，能够牢牢把握学生的注意力，提高数学课堂教学效率的同时也能深化教学影响，加深学生对于数学的理解。　　关键词小学数学;微课;传统　　中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2

【作者】

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何继东

【出处】

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读写算

【发表日期】

：

2018年20期

【关键词】

：

小学数学微课传统

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　　摘要微课的引入，可以解决学生学习过程中的疑问，可以培养学生自主合作探究学习能力，可以从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事情中寻找教学契机，培养学生的学习兴趣，可以帮助学生巩固所学知识。合理地利用微课，能够牢牢把握学生的注意力，提高数学课堂教学效率的同时也能深化教学影响，加深学生对于数学的理解。
　　关键词小学数学;微课;传统
　　中图分类号：G622

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