【摘 要】
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目的：探析凸面底盘在回肠造口皮肤黏膜分离护理中的应用效果。方法：选取2018年3月至2021年3月本院收治的88例回肠造口皮肤黏膜分离患者作为研究对象，以随机数字表法分为两组，在对照组中实施常规护理，在观察组中应用凸面底盘与临床护理，对两组焦虑情绪与造口黏膜情况进行观察。结果：护理后，对照组、观察组并发症发生率分别为25.00%、4.55%，两组对比发现观察组并发症发生率更低，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组造口皮肤黏膜愈合率高于对照组，造口黏膜愈合时间短于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）
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目的：探析凸面底盘在回肠造口皮肤黏膜分离护理中的应用效果。方法：选取2018年3月至2021年3月本院收治的88例回肠造口皮肤黏膜分离患者作为研究对象，以随机数字表法分为两组，在对照组中实施常规护理，在观察组中应用凸面底盘与临床护理，对两组焦虑情绪与造口黏膜情况进行观察。结果：护理后，对照组、观察组并发症发生率分别为25.00%、4.55%，两组对比发现观察组并发症发生率更低，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组造口皮肤黏膜愈合率高于对照组，造口黏膜愈合时间短于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在回肠造口皮肤黏膜分离患者中应用凸面底盘与常规护理，可促进造口皮肤黏膜的愈合，缩短愈合时间，降低并发症发生率。
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目的：为了探明耳穴压豆结合穴位贴敷在眩晕患者护理中的应用效果。方法：本院在2021年3月至2021年9月收治了眩晕患者共计78例，本次研究中，将收治的病患进行分组研究，即对照组和研究组。给予对照组的病患进行常规治疗，给予研究组的病患在对照组的基础上实施耳穴压豆结合穴位贴敷的方法。结果：研究组的DHI评分情况明显优于对照组（P<0.05）。研究组的不良反应发生率明显低于对照组（P<0.05）。结论：对于眩晕病患实施耳穴压豆结合穴位贴敷的治疗方法，可以有效提升相应的护理质量，适合在临床上进行量化推广使用。
目的：研究综合护理模式在脑卒中继发性癫痫患者护理中的应用效果。方法：选择本院在2019年8月至2021年8月收治的48例脑卒中继发性癫痫患者作为本次研究的对象，按照随机数字表法对所选对象进行分组，分成对照组（n=24）和观察组（n=24），进行常规护理的患者为对照组，进行综合护理的患者为观察组，比较两组患者的护理满意度。结果：观察组患者的护理满意度为100%（24/24），对照组患者的护理满意度为83.3%（20/24），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：脑卒中继发性癫痫患者通过综合护理模式进行干预
目的：观察剖宫产术后应用舒芬太尼复合艾司氯胺酮的镇痛效果。方法：以随机数表法将产妇分为对照组、观察组，前者接受舒芬太尼镇痛治疗，后者在前者基础上复合艾司氯胺酮进行镇痛治疗。结果：观察组HAMA评分、HAMD评分低于对照组，4h、8h、12hVAS评分低于对照组，4h、8h、12hPamsay评分高于对照组，观察组不良反应低于对照组，差异有统计学意义，（P＜0.05）。结论：在剖宫产术后，通过为产妇提供舒芬太尼复合艾司氯胺酮给予镇痛治疗方案，能够给患者带来良好的镇静镇痛，减少不良情绪的产生，以及降低不良反应
目的：研究健脾清热活血方治疗溃疡性结肠炎的临床疗效以及对肠黏膜屏障修复效果的影响作用。方法：本研究选择的48例研究对象均为2018年5月至2021年8月本院收治的溃疡性结肠炎患者。样本选择完毕后，按照治疗方法进行分组，分别为观察组和对照组，各组均由24例患者组成，对照组患者通过常规西药治疗，观察组患者采用健脾清热活血方进行治疗。比较两组患者的临床治疗总有效率，治疗前后的肠黏膜功能指标LAC（乳果糖）、MAN（甘露醇）。结果：观察组患者的临床治疗总有效率高于对照组患者（P＜0.05），治疗前，两组患者的LA
目的：研究护理专案用于提高骨折患者疼痛评估及时率、护理满意率的效果。方法：选择2021年1月至6月本院99例骨折患者实施护理专案活动作为观察组，选择2020年6月至12月护理专案实施前接受常规护理的98例骨折患者作为对照组，比较护理专案实施前后疼痛评估及时率及护理满意率的差异。结果：观察组疼痛评估及时率及护理满意率均显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：护理专案可有效提高骨折患者疼痛评估及时率，规范并提高了疼痛护理质量，减轻了患者的痛苦，值得借鉴。
目的：探究个性化加速康复护理用于髋关节置换患者的效果。方法：以2019年3月至2021年3月间在我院接受髋关节置换术的90例患者作为研究对象，按组间基本特征匹配原则分为参照组和试验组，各45例。参照组给予髋关节置换围术期常规护理，试验组则给予个性化加速康复护理。分别利用汉密尔顿焦虑HAMA量表、抑郁HAMD量表、疼痛视觉模拟VAS评分法及护理满意率分析干预前后两组患者的焦虑、抑郁心理，疼痛状况及护理质量。结果：干预前，两组HAMA评分、HAMD评分、VAS评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）。干预后
目的：探究思维导图健康宣教模式对人工膝关节置换患者负面心理、出院准备度的影响。方法：选取2019年6月至2021年6月在我院接受人工膝关节置换术的患者80例，按照随机数字表法分为对照组（n=40）和研究组（n=40）。对照组给予常规人工膝关节置换围术期健康宣教，研究组给予思维导图模式的健康宣教。对比分析入院时和出院时两组患者的焦虑SAS评分、抑郁SDS评分、出院准备度（PTHRDSS）评分、出院指导质量(QDTS)评分以评价宣教效果。结果：入院时，两组SAS、SDS评分比较，差异无统计学意义（P>0.05
与传统教学模式相比，PACS、PBL、BOPPPS等多种教学方法已在医学影像学教学得到了有效的应用。为更好地增强学生参与课堂学习的主动性与积极性，帮助学生更加全面地掌握医学影像学的相关知识，作者总结分析各种教学方法的优劣，提出了PACS、PBL、BOPPPS三种教学方法有机结合应用于医学影像学临床实习教学的理念，为医学影像学临床实习教学中高层次思维培养提供理论基础。
目的：观察基于微信群的延续性护理用于髋关节置换术(THR)患者康复的效果。方法：选取2019年1月至2021年1月间于我院接受THR并顺利出院的80例患者为研究对象，随机分为参照组(n=40例)和试验组(n=40例)。参照组给予常规THR延续性护理，试验组则给予基于微信群的延续性护理。比较两组出院时和出院后3个月内髋关节功能Harris评分、生活质量ADL评分及出院3个月内不良事件发生率。结果：出院时，两组Harris评分、ADL评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）。出院后3个月内，两组Harris
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