相对论可以这样教学——狭义相对论中学教学刍议

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2005年江苏省高考大纲首次把相对论的一些知识点列入选修科目的考试要求后,由于这一知识点在高考试题中占有分量很少,而教学难度较大,中学物理教师们普遍认为在此费力气是划不来的.笔者所知,不少老师只要求学生背出几个公式,记几个结论,而将相对论的精辟思想抛在一边.在“应试”与“素质”的权衡下,后者常常落败.相对论果真如此难教吗?笔者在教学实践中对此进行了 In 2005, the outline of college entrance examination in Jiangsu Province for the first time some of the knowledge of the theory of relativity elective subjects included in the examination requirements, because this knowledge points in the college entrance examination questions occupy less weight, and teaching more difficult, high school physics teachers generally believe that in this I know, many teachers only require students to recite a few formulas, remember a few conclusions, and the brilliant theory of relativity aside. In the “test” and “quality” of Weighing, the latter often defeat.Real Theory really so difficult to teach? I in the teaching practice of this
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