【摘 要】
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在西方一些发达的国家,地理教育被认为是终身教育。而我国的中学地理教学,由于应试教育造成了“死记硬背”的教育方式,不仅影响了学生学习地理的兴趣,同时也忽略了学生对地理
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在西方一些发达的国家,地理教育被认为是终身教育。而我国的中学地理教学,由于应试教育造成了“死记硬背”的教育方式,不仅影响了学生学习地理的兴趣,同时也忽略了学生对地理分析能力的培养。因此,地理教学也应对学生进行良好地创新精神和实践能力的培养。
In some developed Western countries, geography education is considered to be lifelong education. However, in our country’s middle school geography teaching, because of the exam-oriented education, we have created a “memory” method that not only affects students’ interest in learning geography, but also neglects students’ ability to cultivate geographical analysis. Therefore, geography teaching should also provide students with good innovation spirit and practical ability.
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