阶段性心脏康复训练对急性冠状动脉综合征并心力衰竭患者PCI术后康复的影响

来源 :中国实用医刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:binghuapeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

分析阶段性心脏康复训练对急性冠状动脉综合征(ACS)并心力衰竭患者经皮冠状动脉介入(PCI)术后康复的影响。

方法

抽取2018年1月至2020年12月焦作市第二人民医院收治的ACS并心力衰竭PCI术后患者80例,按随机数字表法分为研究组与对照组,每组40例。对照组采用常规康复训练,研究组在对照组治疗基础上采用阶段性心脏康复训练。比较两组康复锻炼依从性、干预前后心功能[左心室射血分数(LVEF)、左心室舒张末期内径(LVEDD)、室壁运动积分指数(WMSI)]、血流动力学[心输出量、左心室每搏做功(LSW)]、6 min步行距离(6MWD)和心血管不良反应发生率。

结果

研究组康复训练依从性(95.00%,38/40)高于对照组(77.50%,31/40),P<0.05。干预后,两组LVEF均较干预前增高,LVEDD、WMSI均较干预前降低,且研究组LVEF高于对照组,LVEDD、WMSI低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组心输出量均较干预前升高,LSW均较干预前降低,且研究组心输出量高于对照组,LSW低于对照组(P<0.05)。干预后,两组6MWD均较治疗前增高,且研究组高于对照组(P<0.05);研究组心血管不良反应发生率(5.00%,2/40)低于对照组(20.00%,8/40),P<0.05。

结论

阶段性心脏康复训练应用于ACS并心力衰竭患者PCI术后,可提高康复训练依从性,改善血流动力学,提高心功能和运动耐力,降低心血管不良反应发生率。

其他文献
目的分析星状神经节阻滞联合阿普唑仑治疗脑卒中后睡眠障碍(PSSD)的临床效果。方法抽取2016年2月至2021年2月河南医学高等专科学校附属医院收治的PSSD患者76例,按随机数字表法分为联合组与单一组,每组38例。单一组采用阿普唑仑治疗,联合组采用星状神经节阻滞联合阿普唑仑治疗。比较两组疗效和治疗前后睡眠质量[睡眠状况自评量表(SRSS)、阿森斯失眠量表(AIS)评分]、睡眠多导图参数(睡眠潜伏
为评估浙江省三门湾海域鱼类种质资源现状,采用简化基因组测序技术,对三门湾海域3种优势鱼种(白姑鱼Pennahia argentata、中华栉孔虾虎鱼Ctenotrypauchen chinensis和龙头鱼Harpadon nehereus)进行群体遗传多样性分析。结果表明,白姑鱼、中华栉孔虾虎鱼、龙头鱼获得单核苷酸多态性(SNP)位点分别为125225个、51283个、55128个,变异位点比例分别为1.74%、0.79%、0.54%,多态信息含量(PIC)分别为0.208、0.177、0.221,核苷
【摘要】众所周知,小学数学与小学生的生活密切相关。按理说小学生应该喜欢它,但是事实并非如此。调查发现,许多学生认为学习数学很无聊,感觉很枯燥乏味。因此,教师需要了解数学教学内容的特点,培养学生的自学意识和对数学的认识以及应用数学的能力,总结教学的成功经验,让学生们在快乐中学习,使他们学习有显著成效。本文从小学数学与现实生活的联系,让学生直观的进入情境,在创新中让学生数学得到升华等方面的问题进行了探