谈《建筑制图》课程对培养学生创新思维能力的促进作用

来源 :价值工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenth_1980
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养创造型人才,开发学生的创造力是素质教育的重中之重。每一位教师都应重视对学生创新能力的培养。《建筑制图》课程能培养学生空间想象、培养学生发散思维、收敛思维、逆向思维。这对培养学生创新思维能力起到积极的促进作用。在《建筑制图》教学过程中,注重学生形象思维与逻辑思维相结合,注重培养学生综合素质与提高技能相结合,使学生形成科学的思维结构,从而有效的促进学生创新思维能力提高。
其他文献
共享型教学资源库的建设是当前高等职业教育提高人才培养质量的重要途径。本文结合测绘工程技术专业教学资源库的设计与开发,探讨了教学资源库建设的目标与建设思路。对测绘工程技术专业的教学资源库实现技术路线与方法进行了研究。
施工监控是施工技术的重要组成部分,并始终贯穿于桥梁施工过程中。介绍该桥的施工监控体系、方法、内容和主要结果。
针对病案统计系统中所需病案首页数据的要求,本文介绍在EMR系统中提取此数据设计的接口方法及分析思路,实现电子病历系毓与病案统计系统病人医疗数据的信息共建共享。
为了缩短建筑工程技术专业的学生所学理论知识和实际岗位需求的距离,从根本上提高教学质量和提升学生的专业素养,浅谈"教、学、做、考合一、项目驱动"教学法法在本专业的应用与
本文作者通过国内自主研发的strat限元软件,主要就大型污水处理厂消化池结构设计的模型建立进行了计算分析。作为建筑结构软件,它与其他软件一样用起来非常方便,能够任意进行较
本文介绍了当代大学生思想政治教育人文关怀的内涵,指出了当代大学生思想政治教育人文关怀存在的不足重点反映在重社会性,轻自然性;重理性思考,轻情感诉求;重功利性,轻培养性
为了提高职《软件工程》课程教学效果,在多年的课程建设基础上,针对课程理论教学内容、实践教学过程、课程考核方式进行了改革与探讨。实践表明,软件工程课程教学改革符合职
工学结合在提高高职业院校毕业生职业技能的同时也暴露了在就业岗位等方面"窄化"了,为了提高高职毕业生的多方面的就业技能,就需要构建以工学结合为基础的多技能培养体系,实现
结合应急物流配送的车辆优化调度问题,根据应急物流配送的突出特点,对应急物流配送车辆调度路径优化进行了探讨。并建立应急物流配送车辆调度模型,用粒子群算法对车辆的配送
近年来,电梯公寓逐渐成为了主导的居住形式,居住模式的改变,使得邻里关系与从前相比被弱化。本文通过对成都某电梯公寓活动空间的调查,归纳出适于居民交往的空间形态,并对空间设计