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<正>数学公式和定理在数学史上占有极其重要的地位,是前人智慧的结晶,堪称数学历史长河中璀璨的"明珠",其悠久的发展历史和演变过程有很高的学术研究价值.作为中学教师如何继承前人的智慧并应用到教学实践中去,这就要求教师在教学过程中不只是教会学生那些冰冷、美丽的公式与定理而且要让学生体会数学公式与定理的发展历史过程,从而体会其中蕴含的火热的思考.1问题的提出如何将数学史融入数学教学,是HPM研究的