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以《经济学说史》课程为例，阐述了个性化教学方式的具体要求及实施过程中存在的问题。
个性化教学实证分析与研究——以《经济学说史》课程教学过程为例
【摘 要】
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以《经济学说史》课程为例，阐述了个性化教学方式的具体要求及实施过程中存在的问题。
【机 构】
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甘肃广播电视大学直属学院
【出 处】
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甘肃广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年4期
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