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物理教学过程应当与德育教学相辅相成,在教学中培养学生“终身学习愿望、科学探究能力、创新意识、科学态度、科学精神”等科学素养。寓德于教,物理教学中的每一个环节都可以成为德育的关键组成部分。
初中教学中如何进行德育渗透
【摘 要】
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物理教学过程应当与德育教学相辅相成,在教学中培养学生“终身学习愿望、科学探究能力、创新意识、科学态度、科学精神”等科学素养。寓德于教,物理教学中的每一个环节都可以
【机 构】
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贵州省织金县第六中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年3期
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