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【正】 任何学科的发展,都涉及到一个极其重要的因素,那就是研究方法的问题。正确的方法,决定于研究对象自身的规律。因此,各种学科将已被认识的规律作为方法的基础,使方法总是受到具体学科发展水平的制约。在教育学科中关于模糊量化方法的应用上,这一点,就比较明显。有的学者指出:“教育研究必须讲求科学的研究方法”。并说:“方法的变化是教育研究取得突破性进展的一个必要条件”。要想