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长期以来 ,作文教学质量不尽人意 ,主要是作文教学中存在着一些误区 :重作轻改、重篇轻段、重写轻说、重课内轻课外。只有走出这些误区 ,才能大面积提高作文教学的质量
中学作文教学的误区
【摘 要】
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长期以来 ,作文教学质量不尽人意 ,主要是作文教学中存在着一些误区 :重作轻改、重篇轻段、重写轻说、重课内轻课外。只有走出这些误区 ,才能大面积提高作文教学的质量
【机 构】
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玉田县教研室
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2001年02期
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