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通过编制高师函授学员参与学习的动机量表,对我国高师函授学员参与学习活动的动机取向及其相关因素进行分析。发现高师函授学员参与学习主要有求知兴趣、职业与经济、他人或环境影响、体验或逃避、服务意识、社交关系六大类动机取向;动机取向与年龄、性别、学历水平等因素均存在相关。
高师函授学员参与学习的动机研究
【摘 要】
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通过编制高师函授学员参与学习的动机量表,对我国高师函授学员参与学习活动的动机取向及其相关因素进行分析。发现高师函授学员参与学习主要有求知兴趣、职业与经济、他人或
【机 构】
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中国人力资源开发研究会,中国石油大学（华东）教育发展中心
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2011年5期
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