【摘 要】
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房贷理财:固定利率仍不划算提前还贷还没必要去年10月19日,央行时隔36个月后首次加息。与加息通道打开同时而来的,还有国家对于住房按揭的再次收紧,首套房的7折利率优惠就此
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房贷理财:固定利率仍不划算提前还贷还没必要去年10月19日,央行时隔36个月后首次加息。与加息通道打开同时而来的,还有国家对于住房按揭的再次收紧,首套房的7折利率优惠就此成为历史。
Mortgage Financing: Fixed Interest Rates Still Not Costly Early repayment is not necessary Last October 19, the central bank raised interest rates for the first time after 36 months. With the hike channel opened at the same time, there are countries for the housing mortgage again tightened, the first suite of 7 discount interest rates to become history.
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所谓“创造力”，是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。是人类特有的一种综合性技能。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。它是成功地完成某種创造性活动所必需的心理品质。那么，如何在小学语文教学中培养学生的创造力，我认为主要应当从鼓励、启发、培养的角度出发，这样才能取得更好效果。 一、要注重学生创造精神的培育 我们常常在教学中看到一些学生，上课认真听讲，做笔记;课后及时
伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”可见，浓厚的学习兴趣是促使学生参与学习的前提。能使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望，是教学成功的关键。在数学课上，培养学生学习数学兴趣的途径虽然是多种多样的，但重要的办法是如何选择适当的教学方法，加强操作。多年来，我以自身的教学体验，结合同仁们的教学经验就在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣，总结以下几点： 一、新颖有趣教法，诱发学