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混合式学习成为高职学生专业课程学习的一种新形式,本文以《电子商务物流管理》课程为例,从雨课堂创建课程与班级、实时课堂呈现、教学互动等功能出发,探讨雨课堂支持下高职专业混合式学习模式的构建、实施流程,及实施的效果。
雨课堂支持下高职专业课程混合式学习研究——以《电子商务物流管理》课程为例
【摘 要】
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混合式学习成为高职学生专业课程学习的一种新形式,本文以《电子商务物流管理》课程为例,从雨课堂创建课程与班级、实时课堂呈现、教学互动等功能出发,探讨雨课堂支持下高职
【机 构】
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浙江长征职业技术学院
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
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2017年13期
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