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大学教育质量的提升关键在于必须与时俱进地深化课堂教学改革，需要从根本创新课堂教学模式。随着信息技术的发展，“互联网+教育”因运而生。采用网络教学与课堂教学相结合的混合式教学模式有助于提高教学的效果。文章以《电气工程基础》课程为例，介绍了一种基于“互联网+”的混合式教学模式，实践表明，该模式在一定程度上提高了学生的学习主动性、分析问题和解决问题的能力。