【摘 要】
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劳动教育旨在培养学生的劳动意识、劳动习惯、劳动精神，最终使其具备做人的基本品质与素养。习近平总书记在全国教育大会上强调了劳动教育的重要性。“职业卫生与职业医学”是预防医学专业必修的一门专业课，在专业课中融入劳动教育是培养职业卫生专业人才的重要方法。基于课程特点，教研组将劳动教育融入理论教学与实践教学中，初步探索劳动教育与专业知识相结合的途径，为培养预防医学专业学生良好的职业素养、高尚的道德情操和未
【基金项目】
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2019年度广东药科大学教研项目“虚拟仿真技术在职业卫生与职业医学实验教学中的应用效果评价”； 2021年度广东药科大学教改项目“线下一流课程‘职业卫生与职业医学’”;2021年度广东药科大学课程思政示范课堂“职业卫生与职业医学第十一章第一节”； 2022年度虚拟仿真实验教学创新联盟,实验教学课程“西部行”协同建设项目“职
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劳动教育旨在培养学生的劳动意识、劳动习惯、劳动精神，最终使其具备做人的基本品质与素养。习近平总书记在全国教育大会上强调了劳动教育的重要性。“职业卫生与职业医学”是预防医学专业必修的一门专业课，在专业课中融入劳动教育是培养职业卫生专业人才的重要方法。基于课程特点，教研组将劳动教育融入理论教学与实践教学中，初步探索劳动教育与专业知识相结合的途径，为培养预防医学专业学生良好的职业素养、高尚的道德情操和未来岗位胜任能力奠定一定的基础。
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