【摘 要】
：
语文是学生学习知识的重要途径,在小学语文教学中渗透德育教育有助于学生形成正确的三观,提升学生的综合素养。然而,在当前的 小学语文教学中部分教师在教学时过于重视对学生
论文部分内容阅读
语文是学生学习知识的重要途径,在小学语文教学中渗透德育教育有助于学生形成正确的三观,提升学生的综合素养。然而,在当前的 小学语文教学中部分教师在教学时过于重视对学生基础知识的讲解,忽视了对学生德育的培养。对此,教师就要积极借助本学科的优势来发挥语文 德育教学的功能,以便学生在掌握语文知识的同时,提高自身的德育素养,从而为今后的学习奠定坚实的基础。
其他文献
语文是学生学习知识的重要途径,在语文教学中渗透传统文化有助于提高学生的语文综合素养。因此,在教学的过程中教师要结合学生 的学习情况来制定有针对性的教学模式,以激发学
随着信息时代的飞速发展,国家对创新型人才的需求日益迫切。创新源于问题,问题意识是创新人才的思维动力,学生问题意识的培养 逐渐成为教育的倾向。在“升学率”的指挥棒下,
新课程下提高课堂有效性是要在“以学生为主体”的理念下体现的,让学生更积极地参与课堂,注重学生在课堂的自主探究和合作交流的 时效性、必要性和自主性,还要提高学生的动手
随着新课程改革的不断深入,越来越多的教学模式被应用到教学中,为教师的教学提供了极大的帮助,而小组合作学习模式就是其中一种,将其应用到教学中有助于激发学生的学习兴趣,
在幼儿教育领域中传统的教学方法已经不能满足当下的教育需求。幼儿教学中,采用音乐游戏的方式可以培养学生音乐感知力,实现趣味教学。文章就以音乐游戏在幼儿教学中的应用为
在当前的小学英语教学中,故事教学法的有效整合具有非常重要的现实意义,既符合新课程的要求,又符合学生的学习特点和心理特点, 能够在无形当中提高学生的学习兴趣,让学生热爱
随着新课程改革的不断推进,英语教学越来越受到重视,因此,在教学的过程中教师要积极探索有效的教学策略来激发学生的学习兴趣, 让学生能够主动地参与到教学中,进而更好地掌握
在小学汉语教学中促进有效的师生互动是很常见的教学方法,有效的师生互动能使课堂教学质量有所提高,能大大提升课堂教学效率。
做好小学教育教学管理工作是确保小学教育教学质量的重要前提。随着教育教学改革的不断深化,当前小学教育教学管理工作中面临着 新的挑战,但同时也迎来了一系列改革的机遇。
培养学生的计算能力是数学教师教学的重中之重,数学计算能力不仅活跃在数学课程中,它也是我们日常生活中必不可少的基本运算, 计算能力是与我们的生活息息相关的,因此,学习计