【摘 要】
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采用问卷形式,对科研院所在读研究生的培养过程控制因素进行调查.问卷调查结果表明,科研院所地球科学领域大部分研究生学习目的明确,对导师的指导方式、指导频率较为满意,能
【基金项目】
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中国科学院研究生教育基金会项目“地学专业研究生就业情况分析与对策研究”（2011JY-006）的资助.
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采用问卷形式,对科研院所在读研究生的培养过程控制因素进行调查.问卷调查结果表明,科研院所地球科学领域大部分研究生学习目的明确,对导师的指导方式、指导频率较为满意,能积极参与各类学术活动,重视培养环节和学位论文答辩,但也有部分研究生学习态度不明确,完全处于被动状态.建议对研究生进行分类培养,构建合理的研究生课程体系;加强学位论文的过程管理,完善研究生培养制度;强化导师负责制,实行多元化的指导方式.
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