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随着我国经济社会的发展,国家对高素质人才的需求越来越高,并且越来越需要提升国民的英语运用能力,使其在各种语境中进行真实的沟通交流.本文对我国大学英语语境教学现状进行了分析,发现其中存在着语境运用缺失、文化失语严重等许多问题,严重制约了语境教学能力的提高.为此提出的解决策略是从根本着手,采用活用语境教学、提高学生对其融合等方法,提升我国大学的英语语境教学能力.