【摘 要】
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把"博雅教育"作为校园文化管理的形式,目的在于用优秀的现代教育文化理念,培育造就具有崇高理想与高尚品质,人性趋向至善,人格臻於完善的文化建设者;通过对受教育者人格灵魂
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把"博雅教育"作为校园文化管理的形式,目的在于用优秀的现代教育文化理念,培育造就具有崇高理想与高尚品质,人性趋向至善,人格臻於完善的文化建设者;通过对受教育者人格灵魂的开发和导引,使其客观的认知自我,准确的定位人生志向,以树立信仰的目标,进而有效地开拓和耕耘其人生境界与视野;通过对受教育者综合素质的培育,使其不仅能够受到综合文化环境的导引与熏陶,还能得到相应知识技术的传授与专业训练;不仅能耳闻目睹教师谆谆的教诲,还能晓以处人做人的道理。进而铸就丰满厚实、自由独立、善于践行的人性品质和人格德性,实现人生全过程的常态化——"善其念而笃其行"。
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