高职教师科研现状与提升策略研究

来源 :浙江交通职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:arski
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大力开展技术技能积累与创新是时代发展赋予高职院校和教师的职责和使命,也是高职教师职业发展的需要和提升高职院校竞争力的有效途径.在广泛调研的基础上,对高职教师技术技能积累与创新的现状进行了总结,分析了高职技术技能积累与创新工作当前面临的困境及形成原因,提出了高职教师技术技能积累与创新能力的提升策略.
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学校的根本任务是立德树人.《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》颁布以来,学科课程标准层面着力突出立德树人,“立什么样的德、树什么样的人”作为课程改革的核心,要求每一位教师都具备课程育人的意识、责任和本领.进言之,课程育人应成为学校立德树人的根本路径.
期刊
在一次教师说题比赛中,组织者在教材上选取了三道题目,参赛选手根据抽签内容选讲其中一道题目,每位选手根据题目的具体情况,进行“一题多变”“一题多解”或“多题同法”的阐述,各选手讲述精彩,特别是三道题目意外得到了统一,形异质同、三题同源.说题是一项常见的教研活动,有助于命题技巧的掌握,有利于解题能力的提高,有益于教学水平的发展.
“双高计划”的启动,给高职院校建设带来了新一轮的发展契机.实训室是高职院校实践技能培养的主阵地.院校对一流实训室的需求日趋凸显,对实训室安全文化的需求也更加突出.建有符合职业发展需求的实训室安全文化,对培养学生的职业素养有一定的助力.本文通过对实训室安全文化的界定与梳理,对实训室安全文化作出分类,并借助PDCA循环对实训室安全文化建设进行了分段梳理,提出了实训室安全文化建设的新方法.
以新能源汽车的永磁同步电机作为研究对象,根据电机坐标变换原理来建立电机数学模型.基于电机直接转矩控制方法,结合并设计超螺旋二阶滑模控制策略来同时对车用永磁同步电机进行控制,利用Matlab/Simulink软件建立整体电机控制策略模型并进行仿真.通过仿真结果表明所设计的电机控制策略可以有效对永磁同步电机进行控制,提高了对电机的控制精度和整个控制系统的鲁棒性,也验证了所建控制策略模型的有效性,为新能源汽车永磁同步电机控制策略的开发提供一定的研究基础.
目的:分析国内公共卫生人才培养研究的现状、热点及趋势,为公共卫生人才培养提供参考.方法:以中国知网(CNKI)数据库近20年公共卫生人才培养相关期刊为数据源,利用Excel、CiteSpace对发文量、作者及机构分布、期刊来源分布、关键词共现与聚类时间线图谱进行分析.结果:国内公共卫生人才培养研究的热点主要集中在培养质量、培养层次与类型、培养能力、培养经验、教学模式方面.其演变时间为初步探索期、多元发展期、高质量发展期.结论:国内公共卫生人才培养研究不够丰富,作者间及机构间合作欠缺.其论文质量偏低,研究角
“阅读链接”作为统编教材的拓展性资源,其价值是多元的,既推动阅读教学,又促进学生语文素养的形成;教师要重视开发和合理运用它的潜在价值,在整合教学中加深课文的理解,开阔学生的阅读思维,促进阅读迁移运用,为习作提升奠定基石,点燃学生阅读火种.
天津中考数学网格作图题,题目简捷、设计巧妙,立足课程标准,是对学生数学学科核心素养的综合性考查.文章通过对试题解题方法的分析,建议在教学中着眼基础,逐步渗透解题思路,形成知识、方法、经验的生长链.
有人说,班主任是世界上责任最大、权力最小的主任,我不以为然.我当老师二十余年,任教学科换了几次,而班主任的岗位从未离开过.不是追逐功利名誉的“假积极”,因为我在这个最小的主任职位上一直没有提升;也不是高尚情操的“真积极”,我也经常遇到令人头痛、难过的问题;而是因为真心喜欢,我喜欢和学生在一起,喜欢和家长打交道,喜欢看着孩子成长.
期刊
桥梁上跨既有道路时,因其净空不足,容易导致施工困难.高位现浇顶升落梁施工技术的应用可以很好地解决这个问题.结合骑塘枢纽F匝道2号桥上跨沪杭高速顶升施工实践,阐述顶升技术施工监控的关键工序,运用有限元模拟和监控实测相结合的手段验证了该工艺的可操作性和安全性.从而表明顶升施工不仅安全可靠,还具有良好的经济及社会效益,为交通设施的建设提供新的技术手段.
自20世纪末以来,我国思想政治教育理论研究从主体性逐渐转向主体间性.在主体与客体划分上出现了百家争鸣现象,导致在理论上呈现偏向受教育者主体性研究,忽视教育者主体地位及其主体性研究的趋势.而针对高校思政课教师主体性的研究较少且分散,互联网又在不断弱化高校思政课教师主体性.新时代高校思政课教师在立德树人方面责任重大.新时代增强高校思政课教师主体性的理论前提是从含义、特征、功能等方面对其进行范畴界定,现实路径是提升主体能力.