【摘 要】
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小学生的思维活泼，性格好动，在学习中能够迅速集中精力，但是持续的时间不够长，容易被其他外界的事物所影响。因此，一堂课如果平铺直叙地讲下去，学生会觉得课堂索然无味，注意力就会更
【机 构】
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贵州省务川仡佬族苗族自治县第一小学
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小学生的思维活泼，性格好动，在学习中能够迅速集中精力，但是持续的时间不够长，容易被其他外界的事物所影响。因此，一堂课如果平铺直叙地讲下去，学生会觉得课堂索然无味，注意力就会更加不集中，精力就更加不会投入。特别是对于小学数学教学来说，这个问题更值得注意，其实，好的提问就能解决这个问题，不仅能集中学生的注意力，还能让教学目的性更强。
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