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责任担当是学生成长发展中的必备品质,同时也是道德与法治学科核心素养的重要组成部分.道德与法治课程作为学校开展德育教育的主阵地,强调通过系统的知识教育,使学生逐渐建立起责任担当意识.现本文以《少年的担当》为例,基于课堂教学这一载体,同时立足教材,借助榜样力量培养学生的责任担当意识.
走向世界勇于担当——以《少年的担当》为例
【摘 要】
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责任担当是学生成长发展中的必备品质,同时也是道德与法治学科核心素养的重要组成部分.道德与法治课程作为学校开展德育教育的主阵地,强调通过系统的知识教育,使学生逐渐建立
【机 构】
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浙江省绍兴市越城区马山中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2021年13期
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