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摘 要：合唱作为一种集体音乐的表现形式，越来越深受大家的喜爱，群众合唱也逐渐蓬勃发展起来。在社会经济发达的今天，群众合唱日益朝着更高的水平发展，但是在群众合唱中，很多是没有经过专业训练的，对合唱只是业务爱好，在音乐素质和技能方面有很大的欠缺，所以对合唱人员在声乐方面的训练远远是不够的，对此，笔者在群众合唱中一系列问题进行以下探讨。
关键词：群众；合唱；训练方法；对策
一、我国群众合唱发展的历程与现状
群众合唱是最大众化、最具有参与性的一门艺术，没有严格的要求，不限制年龄和性别，也是在抒发人们情感方面有着不可代替的作用。我国的群众合唱起源于20世纪初期，当时最具有代表性的就是《春江花月夜》《长恨歌》等一系列合唱佳作。随着时代变迁，在1931年“九一八事变”到1939年的《黄河大合唱》，短短的几年内，严峻的抗日形势下也阻挡不了人们对时代的歌潮，在形式上也更加多样化，越来越多的人来谱写合唱歌曲，不仅成为当时的群众合唱歌曲，至今也是经典之作。
群众合唱发展至今，也是作为一门艺术，各地的合唱协会逐渐创立，各种类型的合唱比赛层出不穷，在很大的程度上带动了人们群众的积极性，然而，在没有得到专业训练的人员演唱水平参差不平，遇到了很大的难度。
二、群众合唱中声乐训练方法
（一）音乐素质的训练
没有经过专业训练的人员，在声乐方面有很大的问题，音乐素质的训练就是让每一个人员熟练掌握如何用科学的方法进行发生声，提高整个团队的演唱效果。第一，基本呼吸训练。科学正确的呼吸是所有演唱者的基础，而对群众合唱来说，很难在呼吸上保持一致性，因此在呼吸训练多注重一点；第二，直声训练。唱歌的时候每个人的颤音和频率都是不同的，如不加强训练很难在合唱过程中保持和谐；第三，共鸣训练。共鸣可分为：口腔、头腔、胸腔三种共鸣方式，在群众合唱中，为保持一致性使用最多的就是口腔共鸣，训练时，可有效指导在合适的声调用共鸣方式，以此达到音调一致性。
（二）声乐技能的训练
在合唱中，音调的大小很难把握，要求各人的音准，音量的均衡是至关重要的。首先要对人员进行咬字吐字的训练，群众合唱队员必须以普通话为标准，音调准确，口齿清晰，不含糊其词，咬字的一般规律：咬字头、引字腹、收字尾、合理恰当归韵等要领，在演唱时字与字之间也要恰当的歌唱出来，总而言之，字是歌曲的关键，咬字吐字是唱好歌曲的关键之一。基本功扎实以后，就是对声音统一的训练，合唱是多声部音乐，要保持声音统一，就要多加强成员之间的听辨能力，状态统一的情况下才能唱出好作品，所以不要自由发挥、随心所欲。
（三）合唱的表演训练
群众合唱是集体性活动，个人的演唱风格必须要服从集体的要求，正确的演唱姿势应该是正直，不弯腰，不驼背，双眼平视前方，保持自信的状态，表情温柔，给人愉悦的心情，在肢体方面无较多动作，团结一致，自己情感与作品完全融合到一起，歌唱出最美的乐章。
（四）合唱指挥的训练
指挥是群众合唱中的领导者，指挥不恰当的指挥，就会引起群众合唱的一系列问题，合唱中的指挥最重要的是要认真，不能乱了方寸盲目指挥，在指挥时，身体挺拔端庄，必须要稳定，指挥动作适中，不要过度夸张。指挥要根据不同作品的内涵、气势、力度去设计每一步动作，左右手完美配合，动作美观大方，不仅要给观众带来美的享受，更要继发合唱人员的情感。
三、群众合唱中声乐训练的提升策略
在群众合唱中，排练只是提高群众性合唱的的团体合唱水平，因此为了进一步提升群众合唱的整体效果，笔者认为应该通过实践来不断地总结和学习，比如通过一些实践性演出，通过上台表演是大家更好的使用演出时演唱的环境，避免出现一些怯场、紧张等现象，也能够通过观众的评价来提升自己的整体合唱水平。
另外要在合唱曲目上进行合理的选择，通过适宜的曲目来提高群众性合唱的效果，达到扬长避短的作用，其次换可以激发群众的演唱热情。我们在选择曲目进行演唱训练时，也要考虑到团体男女比例和成员的构成，若合唱团体男女成员构成比为2：3时，这也是最佳的均衡比例，可选四部合唱作品；若合唱团体女性成员远大于男性成员时， 则可选女声部领唱作品，如《红梅赞》等；若团体男性成员大于女性成员时，则可以选《祖国不会忘记》等，并由女声领唱则可发挥出更好的效果。其次，结合曲目的难易度选曲。
对于合唱的指挥是关系到合唱整体效果的重要影响因素，因此对于合唱的指挥要能够引领合唱团队发挥出最好的水平，必须深入学习指挥的动作、手法和技巧，通过指挥来实现合唱整体水平的提升。
四、结语
每一个优秀的群众合唱都是源于声乐基本功的扎实和训练，并在合唱中不断提高自己的声乐素养和合作精神。群众合唱是具有组织性、团结性的一种活动，看似简单，但是具有很多要求，个人必须融入到集体中，所以群众合唱是凝聚了集体的智慧和力量，是一个合唱团的精神面貌的体现。在合唱中，针对不同人群，以不同的方式进行训练，多交流，取长补短，从而达到理想的效果。
参考文献：
[1]朱玉萍.从“枪手”帮腔谈群众合唱的专业性[J].宿州学院学报，2013（07）.
[2]王欲明.合唱艺术与群众性合唱排练[J].艺术百家，2012（01）.
[3]李玲丽.合唱艺术与群众性合唱排练[J].艺术百家，2011（02）.
[4]李虹.论合唱艺术与群众性合唱排练[J].黄河之声，2013（13）.
关键词：群众；合唱；训练方法；对策
一、我国群众合唱发展的历程与现状
群众合唱是最大众化、最具有参与性的一门艺术，没有严格的要求，不限制年龄和性别，也是在抒发人们情感方面有着不可代替的作用。我国的群众合唱起源于20世纪初期，当时最具有代表性的就是《春江花月夜》《长恨歌》等一系列合唱佳作。随着时代变迁，在1931年“九一八事变”到1939年的《黄河大合唱》，短短的几年内，严峻的抗日形势下也阻挡不了人们对时代的歌潮，在形式上也更加多样化，越来越多的人来谱写合唱歌曲，不仅成为当时的群众合唱歌曲，至今也是经典之作。
群众合唱发展至今，也是作为一门艺术，各地的合唱协会逐渐创立，各种类型的合唱比赛层出不穷，在很大的程度上带动了人们群众的积极性，然而，在没有得到专业训练的人员演唱水平参差不平，遇到了很大的难度。
二、群众合唱中声乐训练方法
（一）音乐素质的训练
没有经过专业训练的人员，在声乐方面有很大的问题，音乐素质的训练就是让每一个人员熟练掌握如何用科学的方法进行发生声，提高整个团队的演唱效果。第一，基本呼吸训练。科学正确的呼吸是所有演唱者的基础，而对群众合唱来说，很难在呼吸上保持一致性，因此在呼吸训练多注重一点；第二，直声训练。唱歌的时候每个人的颤音和频率都是不同的，如不加强训练很难在合唱过程中保持和谐；第三，共鸣训练。共鸣可分为：口腔、头腔、胸腔三种共鸣方式，在群众合唱中，为保持一致性使用最多的就是口腔共鸣，训练时，可有效指导在合适的声调用共鸣方式，以此达到音调一致性。
（二）声乐技能的训练
在合唱中，音调的大小很难把握，要求各人的音准，音量的均衡是至关重要的。首先要对人员进行咬字吐字的训练，群众合唱队员必须以普通话为标准，音调准确，口齿清晰，不含糊其词，咬字的一般规律：咬字头、引字腹、收字尾、合理恰当归韵等要领，在演唱时字与字之间也要恰当的歌唱出来，总而言之，字是歌曲的关键，咬字吐字是唱好歌曲的关键之一。基本功扎实以后，就是对声音统一的训练，合唱是多声部音乐，要保持声音统一，就要多加强成员之间的听辨能力，状态统一的情况下才能唱出好作品，所以不要自由发挥、随心所欲。
（三）合唱的表演训练
群众合唱是集体性活动，个人的演唱风格必须要服从集体的要求，正确的演唱姿势应该是正直，不弯腰，不驼背，双眼平视前方，保持自信的状态，表情温柔，给人愉悦的心情，在肢体方面无较多动作，团结一致，自己情感与作品完全融合到一起，歌唱出最美的乐章。
（四）合唱指挥的训练
指挥是群众合唱中的领导者，指挥不恰当的指挥，就会引起群众合唱的一系列问题，合唱中的指挥最重要的是要认真，不能乱了方寸盲目指挥，在指挥时，身体挺拔端庄，必须要稳定，指挥动作适中，不要过度夸张。指挥要根据不同作品的内涵、气势、力度去设计每一步动作，左右手完美配合，动作美观大方，不仅要给观众带来美的享受，更要继发合唱人员的情感。
三、群众合唱中声乐训练的提升策略
在群众合唱中，排练只是提高群众性合唱的的团体合唱水平，因此为了进一步提升群众合唱的整体效果，笔者认为应该通过实践来不断地总结和学习，比如通过一些实践性演出，通过上台表演是大家更好的使用演出时演唱的环境，避免出现一些怯场、紧张等现象，也能够通过观众的评价来提升自己的整体合唱水平。
另外要在合唱曲目上进行合理的选择，通过适宜的曲目来提高群众性合唱的效果，达到扬长避短的作用，其次换可以激发群众的演唱热情。我们在选择曲目进行演唱训练时，也要考虑到团体男女比例和成员的构成，若合唱团体男女成员构成比为2：3时，这也是最佳的均衡比例，可选四部合唱作品；若合唱团体女性成员远大于男性成员时， 则可选女声部领唱作品，如《红梅赞》等；若团体男性成员大于女性成员时，则可以选《祖国不会忘记》等，并由女声领唱则可发挥出更好的效果。其次，结合曲目的难易度选曲。
对于合唱的指挥是关系到合唱整体效果的重要影响因素，因此对于合唱的指挥要能够引领合唱团队发挥出最好的水平，必须深入学习指挥的动作、手法和技巧，通过指挥来实现合唱整体水平的提升。
四、结语
每一个优秀的群众合唱都是源于声乐基本功的扎实和训练，并在合唱中不断提高自己的声乐素养和合作精神。群众合唱是具有组织性、团结性的一种活动，看似简单，但是具有很多要求，个人必须融入到集体中，所以群众合唱是凝聚了集体的智慧和力量，是一个合唱团的精神面貌的体现。在合唱中，针对不同人群，以不同的方式进行训练，多交流，取长补短，从而达到理想的效果。
参考文献：
[1]朱玉萍.从“枪手”帮腔谈群众合唱的专业性[J].宿州学院学报，2013（07）.
[2]王欲明.合唱艺术与群众性合唱排练[J].艺术百家，2012（01）.
[3]李玲丽.合唱艺术与群众性合唱排练[J].艺术百家，2011（02）.
[4]李虹.论合唱艺术与群众性合唱排练[J].黄河之声，2013（13）.