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在数控机床编程与操作课程不同阶段,以职业学校的学生为中心,以就业为导向,分别采用思维导图法、项目教学法和举行技能竞赛,多种方法互相促进,提升教学质量,培养高素质的大国工匠型技能人才。
数控机床编程与操作课程的教学方法探讨
【摘 要】
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在数控机床编程与操作课程不同阶段,以职业学校的学生为中心,以就业为导向,分别采用思维导图法、项目教学法和举行技能竞赛,多种方法互相促进,提升教学质量,培养高素质的大国
【机 构】
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临沂市技师学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
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