【摘 要】
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摘要：随着素质教育的不断深入，各种教学方法都得到了最大限度地运用，小学数学教学自然也不例外。由于小学生的认知水平有限，难以在学习过程中长时间保持注意力，导致小学数学教学无法达到理想的教学效果。而通过数形结合的方式，能将抽象晦涩的数学知识具体化，有利于学生更好地学习数学。本文阐述了数形结合思想的重要性，提出了数形结合思想在小学数学教学中的应用策略。 关键词：小学数学 数形结合 重要性 策略 著名
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摘要：随着素质教育的不断深入，各种教学方法都得到了最大限度地运用，小学数学教学自然也不例外。由于小学生的认知水平有限，难以在学习过程中长时间保持注意力，导致小学数学教学无法达到理想的教学效果。而通过数形结合的方式，能将抽象晦涩的数学知识具体化，有利于学生更好地学习数学。本文阐述了数形结合思想的重要性，提出了数形结合思想在小学数学教学中的应用策略。
关键词：小学数学
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摘要：中学是学生情绪体验最丰富、情绪状态最不稳定的时期，而情绪对中学生的学业水平、身心健康、人际关系等方面有重要影响。因此，提升中学生的情绪管理效率尤为重要。本文阐述了培养中学生情绪调节能力的重要意义，并提出一些中学生情绪管理的方法。 关键词：中学生 情绪管理 中学是人成长的关键时期，这个时期的学生因学业压力、人际关系及青春期的生理心理变化等因素，会带来一系列的情绪问题。而情绪对中学生的学习生
摘要：在初中德育课程教学中，教师要注意研究和建构评价主体、评价内容和评价方法多元化的评价体系，将学生的思想道德、行为表现、课堂表现、德育实践活动表现、能力素养，以及以基础知识为主的书面考试等结合起来进行综合评价，使学业评价真正成为促进学生发展的有效方式。 关键词：初中德育 学业 综合评价 一、巧设“评价卡”，实现评价主体多元化 在传统的德育中，评价主体单一的评价模式容易扼杀学生的学习积极
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分，对于培养学生语文综合能力和素养的发展具有重要作用。但从目前的小学语文作文教学状况来看，其存在较多不利于学生能力发展的因素。因此，教师要将有效的思维导图运用到作文教学中，优化作文教学效果，让学生掌握有效的写作技巧，持续不断地提升学生的写作水平。下面，笔者讨论了思维导图在小学作文教学中的运用现状和策略，以供相关教师参考。 一、思维导图在小学作文教学中的运用现状
摘要：本文分析了中学英语教学中存在的问题，并提出了解决对策，旨在提高中学英语教学的效率和质量。 关键词：中学英语 教学现状 解决策略 中学英语教学在整个中学教学中扮演着重要角色，也是中学教学改革的重点。但是，中学英语教学还存在一定的问题，如教师的教学水平不高等。因此，教师要客观认识中学英语教学的现状，并根据形势调整教学结构，全面提升教学的质量和水平。 一、现阶段中学英语教学存在的问题
居住在维尔京群岛的黑人女孩瓦娜伊喜欢各种各样的涂色书，她迷恋彩笔在纸上划过的触感，更享受用色彩给图画赋予生命的快乐。她不知疲倦地涂完一本又一本，但她从来没有遇到一本涂色书里面的主角是她很想了解的黑人土著——她在非洲的远亲们。她感到很难过，于是合上书，决心自己创作一本。 6岁的瓦娜伊找到舅舅乔纳森，从他那里学会了绘画的技巧。从此，瓦娜伊能够对着土著黑人的照片，在纸上还原他们漂亮的传统服饰。跟着妈妈
在小学数学教学过程中，应用题是重要的教学内容，也是学生学习的重点和难点，且小学数学应用题教学质量会影响数学课堂教学的整体质量。为了提高应用题的教学质量和学生的解题能力，促进教学改革的不断深入，小学数学教师应做好相应的引导工作，采取有效的教学方式，锻炼学生的数学思维，激发学生数学学习的兴趣，实现学生思维的创新，提高小学数学应用题教学质量。笔者结合教学经验，探究了小学数学应用题教学，提出了几点有效教学
摘要：孤独症儿童被称为“星星的孩子”，他们纯真可爱，犹如天上的星星，喜欢沉浸在自己的世界中。孤独症儿童又被称为“特殊儿童之王”，他们有着特别的思维特点和行为模式，感知觉异常，有时他们会突然发脾气，令家长和教师摸不着头脑，但只要教师细心观察，便会知道孤独症儿童行为的发生都是有因有果的。 关键词：孤独症儿童 恐惧剪头发 行为干预 小博是一名低功能孤独症儿童，他长着一张胖嘟嘟的脸，十分可爱。小博十分
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摘要：阅读教学和写作教学是小学高年级语文教学的重点和难点，阅读是吸引，写作是表达，两者相辅相成、相互促进。新课程改革要求教师要将阅读与写作有机结合起来，以提升小学语文教学的有效性。基于此，本文结合实际教学，探究了读写结合在小学高年级语文教学中的实践与思考，旨在为相关教学活动的开展提供借鉴。 关键词：读写结合 小学高年级 语文教学 一、小学高年级语文教学的现状 1.读写结合的把握失衡 在小学