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摘要：随着社会经济的不断发展，社会对人才的需求不断增加，新的教育改革形势对新一代的高素质人才的培养提出了更高的要求。在向素质教育的转轨中，如何重视和发展学生的综合素质摆在了重要位置，美术教育正以它特有的教学模式在此过程中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用。它作为实施素质教育的切入点，除了自身的重要性以外，同时还与许多学科相辅相成，并对其他各科教育起促进作用。在学校各学科的教育中，强化美术教育，有利于对艺术鉴赏能力的培养和文化艺术素质的提高。有利于丰富想象力，提高表现力和创造力。有利于提高视觉形象的阅读能力，更有利于全面素质教育的落实。
关键词：素质教育；美术教育；教学模式
【中图分类号】G633.955
素质教育的最终目的在于全面提高教学质量，充分考虑如何更好满足未来社会发展，以及学生全面发展和长远发展的需要。在高中生的教育中加强对学生的美术教育，是当前推行素质教育的迫切要求。加强对高中生的美术教育有利于促进高中生的健康成长和素质的全面发展。加强美术教育有利于培养高中生的道德修养、审美情操和创新意识等。近些年来，我们开始尝试着把美术教育与其它学科教育的教学过程结合在一起，并取得了一定的成效，同时也得到了学生及家长的广泛认可。
一、高中美术教育的现状
随着我国对外开放的程度逐渐增加，我国在研究美术教育方面也借鉴了许多国外的教育方式。大致研究的热门方向在美术教育的价值、目的和教学方法等方面。我国美术界的学者在针对美术教育的研究方面倾注了大量的精力。近些年，研究美术教育的专家始终在关注着美术教育的社会作用和课程改革方面的问题。在研究美术课程与其它学科之间的关系和美术教育在素质教育中的作用等方面取得了较多的成果。
二、高中美术教育对学生素质发展的作用
1.有助于培养学生的创新意识和能力
为了更好地适应时代发展的要求，学校应该把努力培养极具创新意识和创新能力的人才为最终目标。创新意识是所有创新活动的基础。在高效的素质教育中把美术教育应用到现有的课程中有助于培养学生的创新能力。
通过美术教育来学习各种艺术作品中不同手法在表现主观情感的时候所表现出的不用作用。实用艺术与表现性艺术具有实用性、装饰性、表现性的特点，它能直接地表达出个人的主观情趣。
培养学生的创新意识和创新能力并不是要忽视基础的逻辑学习。逻辑思维较强的学生往往是工作认真、细致，但比较容易墨守成规，而专门学习美术的学生思维往往比较灵活且富有创新意识，但个性过于突出，将这两种思维模式有效的结合在一起将是完美的。要培养学生的创新能力就要注意培养其良好的心态，在学习中寻找突破，培养他们吃苦耐劳的精神。
2.有助于提升学生的审美能力和鉴赏能力
提升审美能力和鉴赏能力就要从认识艺术的规律入手，而认识艺术的规律又是美术教育的重要目的。通过鉴赏古今中外具有代表性的艺术作品，可以有效地发现艺术规律，并提升自身的审美能力和鉴赏能力。
目前，越来越多的学生走进形式多样的画展或者艺术作品展去领略艺术作品所带来的魅力。但是许多人并不能真正感悟到作品的真谛，与作品产生共鸣。是因为大部分学生在学习美术的时候缺乏正确的引导和学习，进而导致审美基础和鉴赏能力不能得到提升。虽然市场上有一些介绍美术作品欣赏方法的书籍或者影像之类的，但大部分都只是艺术进行简单的描述，并没有真正的通过艺术作品的表现形式和表现手法来谈及其艺术规律，也就更谈不上从艺术规律中体会出更深的意义，提炼出美术及艺术作品来自于生活，又高于生活的魅力根源。
3.有助于培养学生的道德修养，树立远大的理想
我国著名的教育学家蔡元培先生曾说过："没有艺术的教育，是不完全的教育。"美术教育在我国的基础教育和高等教育中一直处在被忽视的位置上，进而导致了学生的思想、思维方式和知识结构不完整。由此可见，美术教育对学生综合素质的培养有着重要的意义和作用。美术教育的最根本的意义就是在真善美统一基础，促使学生对自然、社会、人生等采取一种积极的态度。古人云："夫画者，成教化，助人伦"。其中强调了艺术作品在树立理想、培养道德修养中的重要作用。艺术来源于纯真的生活，学生良好的品德修养建立在一定的审美基础之上。我们要充分利用优秀的美术作品，把美术教育融入教学过程中，通过灵活、直观的方式传授给学生，并通过艺术形态来帮助学生发现生活中的美好的一面，进而引导学生积极地开展多种多样的艺术文化活动。
4、美术教育与各学科的教育相辅相成，形成相互关联的教育模式
美术教育作为一门独立学科，却绝不是孤立的。它与许多学科都有着密切的联系，我国现行的高中各科教材中，有许多要运用图像来阐明科学内容，剖析理论问题，甚至有些问题，只用语言文字符号难以表达，运用图像符号则一目了然，而且美丽的图像又能使学生产生美感，渗透了美的教育。譬如，在语文课教学中，为课文绘制插图，教师通过图文的密切配合，增强了讲课的艺术效果，更加深了对课文的理解。又如，配合化学实验课，用试剂绘制山水画，通过喷染不同试剂进行化学反应，显现出使人变幻莫测的绚丽景色，给人以美的享受。此外，还可以密切结合学校的开展的各项活动，绘制大量的图画、海报等，发挥美术学科的教育作用
三、结束语
素质教育就是要使学生全面、和谐、自由的发展，使他们学会生存，具有拼搏、竞争的生活能力；学会学习，具有自学的能力，学会做人，具有高尚的道德品质，学会创造，具有适应社会发展需要的创造能力，美术教育作为素质教育的重要手段和主要实现方式，在高中生综合素质发展方面发挥着重要的作用。在高中生的教育中加强对学生的美术教育，也是当前推行素质教育的迫切要求。加强对高中生的美术教育有利于促进高中生的健康成长和素质的全面发展。加强美术教育有利于培养高中生的道德修养、审美情操和创新意识，并树立远大的理想，更有利于全面素质教育的落实。
参考文献
[1]周信达，议论美术欣赏教学的告诉[J]，中国美术教育，2005（3）
[2]高淑华，美术教育中的素质教育[J]，《美术教育研究》，2012，04
关键词：素质教育；美术教育；教学模式
【中图分类号】G633.955
素质教育的最终目的在于全面提高教学质量，充分考虑如何更好满足未来社会发展，以及学生全面发展和长远发展的需要。在高中生的教育中加强对学生的美术教育，是当前推行素质教育的迫切要求。加强对高中生的美术教育有利于促进高中生的健康成长和素质的全面发展。加强美术教育有利于培养高中生的道德修养、审美情操和创新意识等。近些年来，我们开始尝试着把美术教育与其它学科教育的教学过程结合在一起，并取得了一定的成效，同时也得到了学生及家长的广泛认可。
一、高中美术教育的现状
随着我国对外开放的程度逐渐增加，我国在研究美术教育方面也借鉴了许多国外的教育方式。大致研究的热门方向在美术教育的价值、目的和教学方法等方面。我国美术界的学者在针对美术教育的研究方面倾注了大量的精力。近些年，研究美术教育的专家始终在关注着美术教育的社会作用和课程改革方面的问题。在研究美术课程与其它学科之间的关系和美术教育在素质教育中的作用等方面取得了较多的成果。
二、高中美术教育对学生素质发展的作用
1.有助于培养学生的创新意识和能力
为了更好地适应时代发展的要求，学校应该把努力培养极具创新意识和创新能力的人才为最终目标。创新意识是所有创新活动的基础。在高效的素质教育中把美术教育应用到现有的课程中有助于培养学生的创新能力。
通过美术教育来学习各种艺术作品中不同手法在表现主观情感的时候所表现出的不用作用。实用艺术与表现性艺术具有实用性、装饰性、表现性的特点，它能直接地表达出个人的主观情趣。
培养学生的创新意识和创新能力并不是要忽视基础的逻辑学习。逻辑思维较强的学生往往是工作认真、细致，但比较容易墨守成规，而专门学习美术的学生思维往往比较灵活且富有创新意识，但个性过于突出，将这两种思维模式有效的结合在一起将是完美的。要培养学生的创新能力就要注意培养其良好的心态，在学习中寻找突破，培养他们吃苦耐劳的精神。
2.有助于提升学生的审美能力和鉴赏能力
提升审美能力和鉴赏能力就要从认识艺术的规律入手，而认识艺术的规律又是美术教育的重要目的。通过鉴赏古今中外具有代表性的艺术作品，可以有效地发现艺术规律，并提升自身的审美能力和鉴赏能力。
目前，越来越多的学生走进形式多样的画展或者艺术作品展去领略艺术作品所带来的魅力。但是许多人并不能真正感悟到作品的真谛，与作品产生共鸣。是因为大部分学生在学习美术的时候缺乏正确的引导和学习，进而导致审美基础和鉴赏能力不能得到提升。虽然市场上有一些介绍美术作品欣赏方法的书籍或者影像之类的，但大部分都只是艺术进行简单的描述，并没有真正的通过艺术作品的表现形式和表现手法来谈及其艺术规律，也就更谈不上从艺术规律中体会出更深的意义，提炼出美术及艺术作品来自于生活，又高于生活的魅力根源。
3.有助于培养学生的道德修养，树立远大的理想
我国著名的教育学家蔡元培先生曾说过："没有艺术的教育，是不完全的教育。"美术教育在我国的基础教育和高等教育中一直处在被忽视的位置上，进而导致了学生的思想、思维方式和知识结构不完整。由此可见，美术教育对学生综合素质的培养有着重要的意义和作用。美术教育的最根本的意义就是在真善美统一基础，促使学生对自然、社会、人生等采取一种积极的态度。古人云："夫画者，成教化，助人伦"。其中强调了艺术作品在树立理想、培养道德修养中的重要作用。艺术来源于纯真的生活，学生良好的品德修养建立在一定的审美基础之上。我们要充分利用优秀的美术作品，把美术教育融入教学过程中，通过灵活、直观的方式传授给学生，并通过艺术形态来帮助学生发现生活中的美好的一面，进而引导学生积极地开展多种多样的艺术文化活动。
4、美术教育与各学科的教育相辅相成，形成相互关联的教育模式
美术教育作为一门独立学科，却绝不是孤立的。它与许多学科都有着密切的联系，我国现行的高中各科教材中，有许多要运用图像来阐明科学内容，剖析理论问题，甚至有些问题，只用语言文字符号难以表达，运用图像符号则一目了然，而且美丽的图像又能使学生产生美感，渗透了美的教育。譬如，在语文课教学中，为课文绘制插图，教师通过图文的密切配合，增强了讲课的艺术效果，更加深了对课文的理解。又如，配合化学实验课，用试剂绘制山水画，通过喷染不同试剂进行化学反应，显现出使人变幻莫测的绚丽景色，给人以美的享受。此外，还可以密切结合学校的开展的各项活动，绘制大量的图画、海报等，发挥美术学科的教育作用
三、结束语
素质教育就是要使学生全面、和谐、自由的发展，使他们学会生存，具有拼搏、竞争的生活能力；学会学习，具有自学的能力，学会做人，具有高尚的道德品质，学会创造，具有适应社会发展需要的创造能力，美术教育作为素质教育的重要手段和主要实现方式，在高中生综合素质发展方面发挥着重要的作用。在高中生的教育中加强对学生的美术教育，也是当前推行素质教育的迫切要求。加强对高中生的美术教育有利于促进高中生的健康成长和素质的全面发展。加强美术教育有利于培养高中生的道德修养、审美情操和创新意识，并树立远大的理想，更有利于全面素质教育的落实。
参考文献
[1]周信达，议论美术欣赏教学的告诉[J]，中国美术教育，2005（3）
[2]高淑华，美术教育中的素质教育[J]，《美术教育研究》，2012，04