【摘 要】
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电化教学与传统教学相比,具有设备电气化、教材形声化、表现手法多样化等特点,这些特点决定它对提高教育质量、提高学习效率、扩大教育规模、促进教育改革等方面,具有积极作
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电化教学与传统教学相比,具有设备电气化、教材形声化、表现手法多样化等特点,这些特点决定它对提高教育质量、提高学习效率、扩大教育规模、促进教育改革等方面,具有积极作用。电教媒体具有声画并茂、视听结合、动静相宜、感染力强等特点。使用电教手段进行课堂教学,就能更好地培养学生的参与意识。
Compared with the traditional teaching, the electrified teaching has the characteristics of electrification of equipment, teaching material phoneticization and diversification of performance techniques, which have a positive effect on improving the quality of education, improving the learning efficiency, expanding the scale of education, and promoting education reform. Audio-visual media with audio-video and Mao, audio-visual integration, appropriate information, infectious and so on. The use of audio-visual methods for classroom teaching, we can better develop students’ awareness of participation.
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