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<基础图案>作为艺术设计专业的重要基础课,教学内容仅停留在训练装饰设计的技能上是远远不够的,而必须探求如何培养思维的有效途径.因此,对自然形象的加工和变形是训练中的一种手段,而教学的目的应该是培养认识能力和训练思维能力.
论基础图案教学中的思维训练
【摘 要】
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<基础图案>作为艺术设计专业的重要基础课,教学内容仅停留在训练装饰设计的技能上是远远不够的,而必须探求如何培养思维的有效途径.因此,对自然形象的加工和变形是训练中的一
【机 构】
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漯河职业技术学院美术系
【出 处】
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漯河职业技术学院学报(综合版)
【发表日期】
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2005年1期
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